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[问题征解] 求2008年怀化学院数学建模竞赛题(紧急撤离)解题论文或解题思路

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发表于 2008-6-23 06:24:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
2008年怀化学院数学建模竞赛题 . H: b' t1 q; P7 ~( B- B# L http://math.hhtc.edu.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=228 # M5 L$ K- e! h* J+ R( K2 r$ e9 `- a: p/ U4 i4 Y, y! M% T 中新网5月24日电 国务院新闻办今天下午受国务院抗震救灾总指挥部授权发布,据民政部统计,截至24日12时,四川汶川大地震已经造成60560人遇难,352290人受伤,26221人失踪,全国人民沉痛衰悼遇难同胞,在重大灾害面前,全国上下,众志成城,坚决战胜这场特大的地震灾害,显示了中华民族的伟大力量! / K9 t/ N1 V0 D5 H! u+ d' Z# c3 n: p6 c3 Q: }' [' ]& d 痛定思痛,在这场特大地震灾害里,遇难的同胞大多是被倒塌的建筑掩埋或挤压而失去自己的生命,在人员聚集的场所(如学校)伤亡犹其惨痛!如果地震发生之时人们能在第一时间撒离建筑物,那么伤亡可能会小得多! : ^/ D6 H' S' h; u0 {4 z% n, M' y 6 B e* F$ u5 J5 X在灾难发生之时,建筑物内的人员是否能有组织、有秩序地撤离是有关人身安全保障的大问题. 对于一个特定的建筑物,管理人员最关心建筑物内所有的人全部撤离完毕所用时间,以便于安排建筑物的出口以及撤离方案. 这个问题可以通过反复的实际演习来解决. 但多次反复的演习实际上是不可能的. 理想的办法是通过理论上的分析得到. 8 c5 L: t1 T5 v" V# U% Q5 j ( I: V4 q8 {# {7 M" I现在考虑学校的一座教学楼,共五层,其中每层楼有一排教室,共四间,如图1: ) I, |: M7 j2 b" N' D2 A3 X9 J- U' s0 X7 ?6 g . i" H$ b n f0 \2 U: z , C/ s, ` G# Q/ Q' B! z, Q) w# t' x/ }( d 6 R6 ^2 z; n. e- z + T1 o3 H" ~4 g7 r* s; X图1 教学楼平面图 : r8 }7 x+ Y* Z0 |! X - ^0 b% }# n8 X( f7 t( ?在图中,Ni为第 i个教室中的人数;Li为第i个教室的门口到它前面一个教室的门口或出口的距离;D为教室门的宽度;楼房的层高为H.楼里的师生们可以沿教室外的走道一直走到楼梯间下楼,试完成与面的问题: ; ]- K0 }% v6 \! \4 a0 X4 D6 O; c ( K% L2 R) F, r' Q1、用数学模型来分析这栋教学楼的师生疏散所用的时间. " q) N p1 O9 }0 q+ Y * S$ M, s/ _% Q6 w5 q. D8 J2、最据建立的数学模型给出最佳撤离方案. / `, l1 f, x; P6 { & M/ K' n5 `' P5 x- u3、为方便紧急撤离,结合实际,就教学楼的设计方案给出合化的建议. , A$ V/ S- Q. g" r/ W0 A% s 0 U! Q$ N( q1 | D" k: @4、就若教学楼按你预计的方案建设,考虑到不同年龄的学生的运动能力不同, 为方便紧急撤离,给学校提供合理的教室安排方案.
发表于 2008-8-30 15:07:50 | 显示全部楼层
这个题本身就不合实际。" g n0 t& m* b" z " h9 o9 N5 h; O: u9 B为什么在别的版面还不能回复。
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