求2008年怀化学院数学建模竞赛题（紧急撤离）解题论文或解题思路

muxi100

2008年怀化学院数学建模竞赛题 * }( F+ V1 e, }! E, `http://math.hhtc.edu.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=228 6 L9 Y8 Z; V* ~; [9 h3 H& \2 [中新网5月24日电 国务院新闻办今天下午受国务院抗震救灾总指挥部授权发布，据民政部统计，截至24日12时，四川汶川大地震已经造成60560人遇难，352290人受伤，26221人失踪，全国人民沉痛衰悼遇难同胞，在重大灾害面前，全国上下，众志成城，坚决战胜这场特大的地震灾害，显示了中华民族的伟大力量！ 7 r- [) ~4 R( w1 A {痛定思痛，在这场特大地震灾害里，遇难的同胞大多是被倒塌的建筑掩埋或挤压而失去自己的生命，在人员聚集的场所（如学校）伤亡犹其惨痛！如果地震发生之时人们能在第一时间撒离建筑物，那么伤亡可能会小得多！ 在灾难发生之时，建筑物内的人员是否能有组织、有秩序地撤离是有关人身安全保障的大问题. 对于一个特定的建筑物，管理人员最关心建筑物内所有的人全部撤离完毕所用时间，以便于安排建筑物的出口以及撤离方案. 这个问题可以通过反复的实际演习来解决. 但多次反复的演习实际上是不可能的. 理想的办法是通过理论上的分析得到. 4 z3 s! \0 U" D现在考虑学校的一座教学楼,共五层，其中每层楼有一排教室，共四间,如图1: $ v! I3 r7 y1 [+ C ) R3 F% b+ r7 r! U* L _. k 0 F a4 Q1 X' b: x& [8 s 6 c6 f4 u2 E: _8 X6 } T. e0 d 图1 教学楼平面图 在图中,Ni为第 i个教室中的人数;Li为第i个教室的门口到它前面一个教室的门口或出口的距离；D为教室门的宽度；楼房的层高为H.楼里的师生们可以沿教室外的走道一直走到楼梯间下楼，试完成与面的问题： 5 i9 b; S0 |: F1 T : d% @) P6 t& m% Q! F' `1、用数学模型来分析这栋教学楼的师生疏散所用的时间. ' }- i2 S3 c B& N6 |+ X8 g. Q( [3 t / [4 P8 P9 E5 z2、最据建立的数学模型给出最佳撤离方案. 3、为方便紧急撤离，结合实际，就教学楼的设计方案给出合化的建议. 7 T/ T! b' D1 a8 Y9 B 4、就若教学楼按你预计的方案建设,考虑到不同年龄的学生的运动能力不同, 为方便紧急撤离,给学校提供合理的教室安排方案.

humanhx

这个题本身就不合实际。 为什么在别的版面还不能回复。