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[问题征解] 求2008年怀化学院数学建模竞赛题(紧急撤离)解题论文或解题思路

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发表于 2008-6-23 06:24:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
2008年怀化学院数学建模竞赛题 0 L) C$ R$ ~5 N; U! a/ s http://math.hhtc.edu.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=228 ' z6 s# z* }, Y. P- I; w . t) Z. o4 s" m6 O中新网5月24日电 国务院新闻办今天下午受国务院抗震救灾总指挥部授权发布,据民政部统计,截至24日12时,四川汶川大地震已经造成60560人遇难,352290人受伤,26221人失踪,全国人民沉痛衰悼遇难同胞,在重大灾害面前,全国上下,众志成城,坚决战胜这场特大的地震灾害,显示了中华民族的伟大力量! 1 z# u; z4 k+ ]# y 5 P, s) g; M- I |6 o. h* b6 r% z 痛定思痛,在这场特大地震灾害里,遇难的同胞大多是被倒塌的建筑掩埋或挤压而失去自己的生命,在人员聚集的场所(如学校)伤亡犹其惨痛!如果地震发生之时人们能在第一时间撒离建筑物,那么伤亡可能会小得多! : h7 |% |0 N o" S8 r4 M 6 E; ]$ B2 d& \ A- i5 c在灾难发生之时,建筑物内的人员是否能有组织、有秩序地撤离是有关人身安全保障的大问题. 对于一个特定的建筑物,管理人员最关心建筑物内所有的人全部撤离完毕所用时间,以便于安排建筑物的出口以及撤离方案. 这个问题可以通过反复的实际演习来解决. 但多次反复的演习实际上是不可能的. 理想的办法是通过理论上的分析得到. , [$ N: K# C6 ^0 m D0 ]5 ]) \ . d' u! q% W1 q$ O- `+ ~0 d 现在考虑学校的一座教学楼,共五层,其中每层楼有一排教室,共四间,如图1: 7 G6 O( b8 @ j$ Z4 v 5 ^ Y) ^7 P3 W& f8 O* Y j, W 0 h1 V" H+ v7 k; T* g8 P 7 G2 n; K4 i% O1 w M% T" r3 y/ }0 s) l5 o/ i r) `8 c- Z % `: {( g. B# c5 } # x5 y. I: d1 Z2 Q图1 教学楼平面图 : w$ @0 a* `0 N n! @7 v9 n6 |% ]3 q0 q- K* S G 在图中,Ni为第 i个教室中的人数;Li为第i个教室的门口到它前面一个教室的门口或出口的距离;D为教室门的宽度;楼房的层高为H.楼里的师生们可以沿教室外的走道一直走到楼梯间下楼,试完成与面的问题: " U* E5 l; `9 Y3 h! T1 | 6 j8 u1 q8 T% K3 X- l8 t0 o- S 1、用数学模型来分析这栋教学楼的师生疏散所用的时间. P7 q7 E+ A. ]. u + m- R# e) K' w7 i; ]& I8 N) v 2、最据建立的数学模型给出最佳撤离方案. 6 c2 b j' e+ J4 @8 ?1 Z, t5 _, J/ [ ' L3 h1 w# x8 x 3、为方便紧急撤离,结合实际,就教学楼的设计方案给出合化的建议. $ I$ A2 \+ Y" A: r; O, y7 P& y: p$ R* Y0 U2 B+ _: C$ b) u5 w( S 4、就若教学楼按你预计的方案建设,考虑到不同年龄的学生的运动能力不同, 为方便紧急撤离,给学校提供合理的教室安排方案.
发表于 2008-8-30 15:07:50 | 显示全部楼层
这个题本身就不合实际。; P* ?# g2 A% h/ x Z) Y1 T . t; k+ s, v, |" e5 r$ T为什么在别的版面还不能回复。
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