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2008年怀化学院数学建模竞赛题
7 F& c0 x; w$ G7 Khttp://math.hhtc.edu.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=228 9 [9 N' T5 j" b) P8 U
0 y, {) ^6 j N" Z中新网5月24日电 国务院新闻办今天下午受国务院抗震救灾总指挥部授权发布，据民政部统计，截至24日12时，四川汶川大地震已经造成60560人遇难，352290人受伤，26221人失踪，全国人民沉痛衰悼遇难同胞，在重大灾害面前，全国上下，众志成城，坚决战胜这场特大的地震灾害，显示了中华民族的伟大力量！ . v) @4 F4 L: [6 \
: N3 q5 h" N% R+ v2 C; E痛定思痛，在这场特大地震灾害里，遇难的同胞大多是被倒塌的建筑掩埋或挤压而失去自己的生命，在人员聚集的场所（如学校）伤亡犹其惨痛！如果地震发生之时人们能在第一时间撒离建筑物，那么伤亡可能会小得多！ - b6 W: l2 I0 F# _9 ?" M( T( u
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在灾难发生之时，建筑物内的人员是否能有组织、有秩序地撤离是有关人身安全保障的大问题. 对于一个特定的建筑物，管理人员最关心建筑物内所有的人全部撤离完毕所用时间，以便于安排建筑物的出口以及撤离方案. 这个问题可以通过反复的实际演习来解决. 但多次反复的演习实际上是不可能的. 理想的办法是通过理论上的分析得到. * q7 S) k( i* G" j
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现在考虑学校的一座教学楼,共五层，其中每层楼有一排教室，共四间,如图1: 2 _& X% F' P' S5 Y- @3 }5 Y
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: M$ B: p" R/ }) H2 G# K% L" ^& j7 u图1 教学楼平面图
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0 w4 B# { m! \ O+ a& h0 J在图中,Ni为第 i个教室中的人数;Li为第i个教室的门口到它前面一个教室的门口或出口的距离；D为教室门的宽度；楼房的层高为H.楼里的师生们可以沿教室外的走道一直走到楼梯间下楼，试完成与面的问题：
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0 C4 B( d# h7 S1、用数学模型来分析这栋教学楼的师生疏散所用的时间. 2 Z) J# O8 G. a: E
! a9 _ g- n( k8 P2、最据建立的数学模型给出最佳撤离方案.
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3、为方便紧急撤离，结合实际，就教学楼的设计方案给出合化的建议.
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4、就若教学楼按你预计的方案建设,考虑到不同年龄的学生的运动能力不同, 为方便紧急撤离,给学校提供合理的教室安排方案. |
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发表于 2008-6-23 06:24:30